在夏日的热烈与希望中，学院“星河微教”实践团秉承习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，积极响应国家号召，踏上了2024年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践的征途，赴陕西石泉城关第四小学播撒知识的种子，开展了一场为期十天的支教盛宴，用青春的热情与智慧点亮了乡村教育的星空。
1.教学创新，硕果满枝
此次支教活动，“星河微教”实践团以高度的责任感和使命感，精心设计了既符合乡村学生特点又富有创意的教学方案。团队成员发挥各自专业优势，融合现代教学理念，创新教学方法，将枯燥的知识转化为生动有趣的课堂互动，极大地激发了孩子们的学习兴趣与热情。通过个性化辅导与精准教学，不仅显著提升了学生的学业成绩，更在孩子们心中种下了自信与梦想的种子，为他们的成长之路铺设了坚实的基石。
在深耕基础学科教育的同时，团队还高度重视学生的全面发展，组织了丰富多彩的课外拓展活动，如趣味运动会、艺术创作工坊等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更在无形中培养了他们的团队合作精神、创新思维和艺术鉴赏能力，让乡村孩子的童年更加绚烂多彩。
2.资助宣传，家访情深
“星河微教”实践团深知，教育的力量不仅在于知识的传授，更在于对孩子们成长环境的关怀与支持。因此，在支教过程中，团队积极宣传国家资助政策，确保每位需要帮助的学生都能享受到政策的温暖，优化学习条件。此外，团队成员还深入学生家庭进行家访，与家长们面对面交流，了解孩子的家庭状况与成长需求，搭建起家校合作的坚实桥梁，为孩子们的成长提供了更加全面、细致的支持与帮助。
3.爱与责任，延续传递
回望这段充满挑战与收获的支教之旅，“星河微教”实践团的每一位成员都感慨万千。我们见证了孩子们从羞涩到自信、从迷茫到坚定的转变，也感受到了自身在奉献与付出中的成长与蜕变。这段经历让我们更加坚信，教育是改变命运的重要途径，而乡村教育更是需要社会各界共同关注与支持的领域。
2024年“星河微教”实践团第二次奔赴石泉开展支教活动，实践团将继续秉持初心与使命，加强团队建设，积极寻求更多的社会资源与合作机会，为乡村教育的发展贡献更多的青春力量。我们相信，在爱与责任的驱动下，乡村教育的明天定将更加美好，孩子们的未来也将因我们的努力而更加灿烂辉煌。
团队介绍：本团队由地理与遥感学院雷一帆老师、学生处陈明明老师担任指导老师，队长朱颖，队员徐章、薛璟语、宗徐昊、张思彤、何承昕、孟杰、唐明波、花毓晨、杨阳、李德荣，来自地理与遥感学院、计算机与软件学院等，团队重点开展资助育人实践活动，针对陕西省安康市石泉县留守儿童，从资助政策宣传、资助定点帮扶、多彩课程支教、困难学生家访四个维度开展公益活动。团队将以资助政策宣传和困难学生家访为重点的“资助”活动与以多彩课程支教和资助定点帮扶为重点的“育人”活动相结合，鼓励家庭经济困难学生怀抱希望、奋发向上、努力追求理想。