党建带团建 师生践知行——地理科学系师生赴桦墅村研学

       为深入推进自然地理专业理论与实践相结合，突破课堂教学的时空限制，引导青年学子在乡土实践中深刻体悟专业价值、锤炼业务能力、践行青年责任，河海大学地理与遥感学院地理科学系党支部坚持以党建为引领，由地理科学系主任刘欣、副主任任卓然带队，组织专业教师张其成、冷雪静及班导师陈睿东，共同带领2025级自然地理专业本科生1班全体学生，前往南京市栖霞区西岗街道桦墅村开展以“践行专业、助力乡村”为主题的户外实践研学活动。本次活动将乡村作为实践课堂、将实地作为生动教材，使学生在实地勘察中深化专业理解，在服务乡村中明确使命责任。

       师生首先抵达村内国旗杆广场整齐列队。在微风轻拂中，五星红旗于蓝天映衬下高高飘扬，与同学们朝气蓬勃的精神面貌交相辉映。党支部书记向全体人员阐明本次实践活动的宗旨与意义，勉励同学们以“空杯心态”深入基层、以“钻研精神”探索地理科学、以“实干作风”提升专业能力。同学们精神饱满、态度认真，一致表示将珍惜此次走出校园、深入乡野的实践机会，在一线观察中主动思考、积极发问，让自然地理知识在实践之中迸发活力，积累扎实的实践经验。

       在桦墅村村主任的引导下，师生沉浸式走访这座古老村落。村头古树参天，枝繁叶茂，其苍劲姿态见证着村庄的历史变迁，也为同学们研究区域气候与植被关系提供了鲜活样本。村主任结合史料与民间传说，细致讲述桦墅村的发展历程：从南宋时期因地理优势形成聚居地的起源，至明清时期因桦树繁茂而定名，再到新时代乡村振兴战略推进下，该村如何依托自然地理条件，在生态保护、产业培育与人居环境改善等方面实现显著发展。

       为使自然地理知识在实践中扎根，党员教师团队紧扣村落实际，打造了一堂“行走的专业课”。张其成老师以桦墅村水系为案例，带领学生沿河道实地考察，系统讲解地形对水系分布的作用、河流地貌的演化机制及水资源规划与保护的地理原理。同学们围绕在教师身旁，认真听讲、记录要点，并围绕“乡村水系生态保护路径”“地形与植被群落分异规律”“自然地理环境与聚落布局关系”等问题踊跃提问，师生互动深入、讨论积极。

       实践调研结束后，地理科学系党支部的党员教师与同学们在村委会会议室展开深度交流座谈。教师们结合自身的科研经历与乡村实践案例，分享了自然地理专业在生态保护、乡村规划、资源开发等领域的应用前景，鼓励大家立足专业所长，聚焦国家战略需求，将所学知识转化为助力乡村振兴的实际能力。

       座谈会上，同学们积极发言，分享实践心得。有同学谈到：“通过实地学习，我深刻体会到‘人地协调’理念并非抽象理论，而是贯穿于乡村发展的具体实践，这增强了我对专业应用价值的认识。”另有同学表示：“教师的现场指导使我初步掌握运用专业方法分析实际问题的能力，今后我将进一步推动理论与实践相结合，努力成长为能解决实际问题的地理专业人才。”党员教师认真听取学生发言，对其思考与感悟予以充分肯定，并就学生提出的专业发展、实践能力提升等问题进行细致解答，为学生成长指明方向。

       本次桦墅村主题实践活动为2025级自然地理专业本科生1班学生搭建了理论联系实践的重要平台。通过实地调研，学生不仅深化了对自然地理学科的理解，提升了地理调查、数据分析和问题解决等实践能力，更切身感受到专业知识在服务乡村振兴、守护生态环境中的实际价值。同学们纷纷表示，将以此次活动为起点，持续夯实专业基础、提升实践素养，以青春智慧与实干精神投身于国家生态保护与乡村发展事业，切实履行新时代青年的责任与使命。