基本信息
戈大专教授

职称:教授

研究方向:乡村地理理论;城乡空间治理;城乡经济发展

通讯地址:行政楼B306-2

Email:gedazhuan@163.com

戈大专,教授,澳门科技大学城市与区域经济学博导,中国科学院地理资源所人文地理学博士,南京大学国土空间规划方向博士后,曾工作于南京师范大学。主要从事人文地理学理论与实践研究,重点关注城乡转型过程中乡村空间治理的理论逻辑与实现路径。围绕上述议题,已发表论文100余篇,出版著作2部,主持国家级项目多项。入选2025 年全球前2%顶尖科学家榜单(斯坦福大学)。担任7个国家一级学会专委会副主任/委员,5个地理学期刊编委/青年编委。曾获得江苏省第十八届哲学社会科学优秀成果二等奖,2022年全国百名优秀博士后提名,江苏省地理学会青年地理科技奖等奖励。


个人学术主页:

Google Scholarhttps://scholar.google.com.hk/citations?user=9Blzog0AAAAJ&hl=zh-CN

ResearchGatehttps://www.researchgate.net/profile/Dazhuan-Ge



【研究生招生与培养】

1)论文写作与发表:

指导研究生在SSCI 1区(如Habitat International; Applied geography等)和CSSCI权威期刊(如地理学报,地理研究,人文地理等)发表第一作者论文多篇,亲力亲为,手把手全力指导研究开展创新论文写作,组内研究生人均第一作者论文1篇以上。欢迎有志于从事学术研究的学生报考研究生。

2)科研训练与获奖:

指导研究生获得江苏得2024年江苏省科研与实践创新计划项目(人文地理专业唯一入选); 指导2022级研究生2人次获得一等学业奖金(学习成绩前10%

3)招生简章:

硕士生招生:欢迎对城乡发展、国土空间规划、土地利用、乡村空间治理等感兴趣的优秀本科生报考研究生。

博士生招生:在澳门科技大学可持续发展研究所培养“城市与区域经济学”博士研究生,欢迎来信咨询。(https://tisd.must.edu.mo/?locale=zh_CN

4)培养特点:有疑问全程在线;有困难全力支持(经费+心理);有分歧商量着来

 ★★★★热烈欢迎志同道合的同学们加入我们小分队★★★★

【代表性成果】

  1. 戈大专. 面向城乡融合发展的中国乡村空间治理. 科学出版社, 2024.

  2. 戈大专, 龙花楼. 中国粮食生产转型与乡村振兴. 商务印书馆, 2023.(获得江苏省社科二等奖)

  3. 戈大专,龙花楼. 论数字乡村空间治理与中国乡村现代化. 地理学报. 2025, 79(2): 288-303.

  4. 戈大专. 新时代中国乡村空间特征及其多尺度治理. 地理学报, 2023, 77(8): 1849-1868.

  5. 戈大专陆玉麒,孙攀. 论乡村空间治理与乡村振兴战略. 地理学报, 2022, 77(4): 777-794.

  6. 戈大专,陆玉麒. 面向国土空间规划的乡村空间治理机制与路径. 地理学报, 2021, 76(6): 1422-1437.

  7. 戈大专,龙花楼. 论乡村空间治理与城乡融合发展. 地理学报, 2020, 75(6): 1272-1286.

  8. Ge Dazhuan, Wang Zhihua, Tu Shuangshuang, Long Hualou*, Yan Huili, Sun Dongqi, Qiao Weifeng. Coupling analysis of greenhouse-led farmland transition and rural transformation development in China’s farming area: A case of Qingzhou City. Land Use Policy, 2019, 86: 113-125.

  9. Ge Dazhuan, Long Hualou*, Zhang Yingnan, Ma Li, Li Tingting. Farmland transition and its influences on grain production in China. Land Use Policy, 2018, 70: 94-105.

  10. Ge Dazhuan, Long Hualou*, Qiao Weifeng,Wang Zhiwei, Sun Dongqi, Yang Ren. Effects of rural–urban migration on agricultural transformation: A case of Yucheng City, China. Journal of Rural Studies,2020, 76: 85-95.