2025年3月25日，由我院主办的“成熙地理大讲堂”（第四讲）在我校西康路校区闻天馆108报告厅举行，中国科学院院士、中国科学院地理科学与资源研究所于贵瑞研究员作为第四场的讲座嘉宾，作题为《地球系统科学视野下的宏观生态系统科学》的学术报告。河海大学党委书记杨桂山出席成熙地理大讲堂，地理与遥感学院院长周丰主持了报告会，线上线下近5000余名师生聆听了讲座。 杨桂山在致辞中对成熙地理大讲堂第四讲表示热烈祝贺，对于贵瑞院士的到来表示衷心感谢。他指出，学校自1952年设立自然地理教研室以来，围绕不同类型、不同尺度的河湖流域开展地理学研究，逐步形成了“以水为特色、流域为单元”的地理科学研究与人才培养特色，走出了一条与综合性大学和师范类院校不同的“流域地理学”发展之路。近年来，学院在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一定的成绩，为高质量开启流域地理学的特色发展之路奠定了良好基础。 在线上线下师生的共同见证下，杨桂山代表河海大学向于贵瑞院士颁发纪念牌。 报告中，于贵瑞院士指出人类社会为解决区域及全球重大资源环境问题的迫切需求，推动了宏观生态系统科学的兴起和发展，使

为进一步深化校地合作，推动水利事业高质量发展，近日，山西省水利厅二级巡视员、河湖长制工作处处长渠性英率山西省水利发展中心及晋中市水利系统一行来学院开展交流调研。学院领导班子及教师代表参与座谈。在座谈会上，孔祥冬书记首先向山西省水利厅及晋中市水利系统代表团致以诚挚欢迎。她介绍道，河海大学作为水利特色高校，其学科发展始终与行业需求深度衔接。近年来，学校及部分教师通过科研联合攻关、技术人才定向培养等方式，与山西省水利系统形成了良好的互动基础，为学院流域地理学的学科定位提供了支撑，希望以此次交流为契机，进一步整合优势资源，共同探索服务地方水利建设的新模式。周丰院长详细介绍了学院的历史沿革、学科发展及社会服务成果，重点分享了学院在流域过程、流域管理、流域感知和流域灾害等领域的典型案例。他强调，未来双方可围绕科研合作、人才培养、技术培训三大方向深化协同。一是以科研项目为纽带，聚焦山西水资源高效利用、流域生态治理等需求，提供科技支撑；二是依托研究生培养基地建设，推动专业人才定向输送；三是结合地方实际需求，定制地理遥感、灾害预警等专题培训，打造校地合作典范。山西省水利厅渠性英巡视员对学院的热情接待和成

3月13日，常州市测绘院刘全海书记、曹峰副院长一行来我院访问交流，河海大学地理与遥感学院苏红军副院长主持会议。常州市测绘院调查测绘所所长郭云嫣，河海大学地理与遥感学院遥感系主任薛朝辉、遥感系党支部书记王增利等参加会议。苏红军代表学院对刘全海书记一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了地理与遥感学院学科建设、师资队伍、科学研究、人才培养等整体情况，以及成立以来的重点工作和取得的成效。薛朝辉介绍了遥感系团队结合常州市测绘院实际技术需求，在高光谱数据获取、处理和行业应用方面的最新成果。王山东副教授介绍了团队在智慧水利与数字流域方面的项目案例，重点介绍了在DeepSeek大模型嵌入水利大数据平台服务各级地方水利部门的最新成果。刘全海书记结合常州市测绘院工程项目实际，对当前高光谱遥感技术在服务行业应用的需求和存在的困境进行了详细介绍，双方就当前无人机低空经济、人工智能技术的快速发展对测绘、遥感行业带来的机遇和挑战等方面进行了深入交流。刘全海书记一行的来访，为地理与遥感学院与常州市测绘院的进一步校企合作、产学研交流提供了基础，对促进学院高质量人才培养具有重要意义。

三月的江南春意盎然，在第114个“三八”国际妇女节来临之际，河海大学地理与遥感学院女教师们走进渡桥社区，开展“探寻生态文明绚丽之美展现地理巾帼卓越风采”主题实践活动。庭院经济：解码乡村可持续发展路径渡桥社区位于江北新区西部，西邻滁河风光带，南靠朱家山河，自然资源丰富，民房依水而建，具有典型的水乡风貌。在渡桥社区张主任的介绍下，老师们了解到，依托地理和生态优势，渡桥社区着力改善人居环境、挖掘传统文化，集中打造滁河湾景致的美丽乡村示范村。目前已经是江苏省特色田园乡村、江苏省生态文明建设示范村、南京市生态宜居美丽示范村等。老师们参观了社区对闲置房屋、宅院进行改造后的窝窝里庭院、中式婚礼格冠示范基地、九月印记乡村摄影等农文旅新业态，参观了农业示范区的“育种区”“育苗区”“生长区”“采摘区”等，直观感受了“庭院经济”和家庭农场在渡桥社区发展中的重要作用。文脉寻踪：地理基因里的文化传承渡桥社区的核心所在就是最早出现于雍正三年（1725年）的王家古渡。通过参访，老师们了解到渡口的名称源于一名姓王的船家，他精通水文，渡船期间从未发生事故，为人热情，遇生活困难或行动不便者，分文不取，一时传为佳话，王家渡

为深入贯彻落实人才培养根本任务，健全教育教学联动机制，学院于近日召开2025年春季学期人才培养工作部署会议。院党委书记孔祥冬、副院长杨英宝出席会议，各系主任代表、本科班级班导师及辅导员共同参会，系统总结了上一年度工作成效，并对新学期重点工作进行了全面部署。孔祥冬书记充分肯定了学院2024年度人才培养工作取得的成效，对全体教师的辛勤付出表示感谢。过去一年，学院坚持以立德树人为根本，以学生成长为中心，在教育教学改革、学风建设、实践育人等方面取得了显著成效。她强调，人才培养工作重在落实，要着力构建学风建设、心理健康教育、职业生涯规划等多维度的育人体系。特别是在深化学生专业认知、提升专业技能方面，系主任、班导师等发挥着不可替代的作用。她希望在新的一年里，学院各条线教师能够深化协同，共同谱写人才培养新篇章。杨英宝副院长从专业教师的“四位一体”角色定位出发，系统阐述了学业指导者、思想引领者、成长支持者、管理协调者的工作要求。他强调，班导师要着力提升自身素养，创新工作方法，强化协同育人，切实发挥育人实效。会上，地理信息科学系主任陈跃红分享了构建多样化实践平台、实施个性化指导的实践经验。他结合所带班级

2025年1月4日，由我院主办的“成熙地理大讲堂”（第三讲）在我校江宁校区行政楼105报告厅举行，中国科学院院士、中国科学院生态环境研究中心傅伯杰研究员和中国地理学会会士、中国科学院大学党委常务副书记、副校长王艳芬教授作为第三场的讲座嘉宾，作题为《地理学的灵魂》和《青藏高原植被变化与土壤碳库稳定性》的学术报告。河海大学党委书记杨桂山出席成熙地理大讲堂，地理与遥感学院院长周丰主持了报告会，线上线下共8000余名师生聆听了讲座杨桂山在致辞中对大讲堂第三讲、2025年第一讲开讲表示热烈祝贺，对傅伯杰院士和王艳芬教授的到来表示衷心感谢。他指出，学校自1952年设立自然地理教研室以来，围绕不同类型、不同尺度的河湖流域开展地理学研究，逐步形成了“以水为特色、流域为单元”的地理科学研究与人才培养特色，走出了一条与综合性大学和师范类院校不同的“流域地理学”发展之路。学校2023年6月高起点组建地理与遥感学院，一年来全体地理人共同努力，在人才培养、科学研究、平台建设等方面取得了一定的成绩，为高质量开启流域地理学的特色发展之路奠定了良好基础。在线上线下师生的共同见证下，杨桂山代表河海大学向傅伯杰院士和王艳